权昇在大二下学期开始不久後来找我谘商，讨论的是关於要不要转学的事情。在原本的科系撑了一年半之後，他觉得真的是志趣不合，要走趁早，不能再拖下去了。他对於新的学校和科系有明确的想法，纠结的是想到降转之後会b同届的朋友们晚一年毕业，心里面觉得怪怪的，在这个怪怪的感觉终於消除之後，「妈妈的提醒」却变成了新的g扰因素。妈妈对於权昇的决定是支持的，但总不免要碎念几句他当初选填志愿时怎麽不多想一点？为什麽不在大一升大二的时候就转学，就不会拖到现在变成要降转了啊？现在决定要转了，那转学的的相关资讯查清楚了没？什麽时候要报名？要不要考试？还是只要书面资料审查？还是有什麽其他资格条件？还有什麽不要遗漏了……

权昇提到，每次当他在chu1理和转学有关的事情时，如果妈妈跑来提醒这个提醒那个，他就会有zhong不想继续zuo的感觉，或是平常听到妈妈提醒他别忘了找时间chu1理转学的事情时，他也会有zhong不想去zuo的叛逆感。

理智上明明知dao该zuo、也知dao该怎麽zuo，却怎麽总是在妈妈一开口之後，就会有zhong莫名想要唱反调的感觉呢？这样对自己其实没有帮助啊。

这zhong「本来是自己愿意zuo的事情，一旦有了外界的要求，反而会变得不想zuo」的情况，其实蛮常见的。除了前述的准备转学之外，还常听到的是打扫房间，往往也是在妈妈好心的提醒之下，反而会降低小孩本来就仅存不多的打扫意愿；本来就喜欢打扫的孩子不需要cui促，不喜欢打扫的孩子一旦cui促了反而更不想动，往往Ga0得亲子双方气氛jin张。

我们日常生活中充满了很多ju有时间限制的事情，准时上班上课、几点的客运火车飞机、哪一天该jiao的作业报告、和朋友客hu约几点见面、各zhong税的申报期限……前面提过，如果趋吉避凶的力量够大，人自然会有原始驱动力去行动；但如果是期限还没到，或是期限到了也不是真的很重要的事情，使用「拖延」与之应对，可能是一zhong「宣言」的展现，背後隐藏的动机是「我是的、有能力的，我可以、我也想要用我自己的方式来zuo事，我才不要听命行事，什麽都按照你的规定来zuo。」所以，在理智上明知拖延不好，但是心中却有一GU想要声张自我X的情绪动机存在，确认自己不是受人摆布，而是可以按照自己想要的方式来过生活。

「掌控感」对生物来说是很重要的，掌控感可以降低我们对环境的焦虑、确认没有危险、有助於生存繁衍，所以我们天生便会有想要掌控一切的动机。在时间guan理的范畴里，面对诸多外界制定的期限，不遵守期限就成了一zhong可以重拾掌控感的方式；对於权力议题特别min感的人，也可能在这方面特别容易有状况，他们可能想要证明没有人可以b他妥协就范、没有人可以违背他的个人意愿，「会计室那个北七要我在三点回报he销资料？凭什麽？老子偏偏要三点半再打电话过去，急Si你。」「卡费下个月底之前要缴？该Si的银行，钱那麽多还要来欺负我这个小老百姓，我偏不缴。」「老婆又叫我去zuo家事了，好烦！我想zuo的时候自然就会去zuo了啊。」其他可能是电费、电话费、报税……族繁不及备载。

在小孩和青少年shen上常发生的那zhong被妈妈提醒之後反而更不想zuo的情况，背後可能的声音是「我不用你提醒，我自己知dao该怎麽zuo；如果是被你提醒才去zuo，Ga0得好像是我不会似的。」这zhong想要证明自己能力的心情，当然也会有前一段提的那zhong想要声张权力的动机存在。

在权力不对等的状况下，不guan是面对家人、学校、公司、政府……弱势的一方如果想要感觉到自己是有掌控权的，那麽拖延便会成为一zhong可能的战术。

想要有控制感是人之常情，只是如果拿拖延来当作证明，其实连当事人都会觉得不太妙（听说跟会计室对杠不是什麽好主意，银行信用被扣分或是惹老婆生气也不是太聪明），偏偏理智与情感老是背dao而驰，觉得为难。

如果你是一个什麽规则或要求都想要反抗的人，甚至到了明知对生活有负面影响却仍然执意如此的状况，这可能代表了你的权力议题过於明显，对掌控的需求和对於被掌控的反感都超过了合理的程度。

人都会想要对自己的生活拥有掌控的自由，自由意志可以发挥多少，在某zhong程度上也代表着一个人的存在价值与主TX；在受限的情况之下，我们会采用各zhong方式来重新声张，拖延就是其中一招。那麽，当受限的程度不断放大、当一个人被b到绝境的时候，自由意志还能在何chu1立足呢？